GES 2019未来教育大会开幕多元视角聚焦未来教育

GES 2019未来教育大会开幕多元视角聚焦未来教育
11月25日电 11月25日,GES 2019未来教育大会(以下简称“GES 2019大会”)在北京开幕。本届大会由我国开展研讨基金会、北京师范大学、腾讯、GSV(全球硅谷出资公司)、新东方、好未来联合主办,ASU(亚利桑那州立大学)供应学术协作支撑,UNESCO(联合国教科文组织)作为特邀协作伙伴参加。  本届大会以“学无止境•教育为公”为主题,以“面向一起未来的探究”“教育与科技”“校园与社会”“全球教育可持续开展”为中心议题。全国政协人口资源环境委员会主任、我国开展研讨基金会理事长李伟,津巴布韦第一任教育和文化部部长Dzingai Mutumbuka,我国职业技能教育学会会长、教育部原副部长鲁昕,北京师范大校园长董奇,我国开展研讨基金会副理事长卢迈,诺贝尔物理学奖得主Carl Wieman,联合国教科文组织“教育2030”方案协作与和谐局局长Jordan Naidoo,前美国教育部教育科技司司长Richard Culatta,新东方教育科技集团董事长俞敏洪,好未来教育集团创始人兼首席执行官张邦鑫,好未来教育集团联合创始人兼总裁白云峰,新东方教育科技集团高档副总裁施柯,腾讯出资董事总经理余海洋等来自全球学术界、政界、商界等200多位嘉宾汇聚一堂,就面向一起未来的教育探究、教育与科技交融立异、教育系统的和谐运作、终身学习系统建造、全球教育可持续开展等重要问题打开深度对话与沟通,一起讨论未来教育开展趋势。  面向未来的一起探究  怎么推进教育面向未来开展,是本届大会的中心议题之一。在开幕式上,多位嘉宾表明,面向一起未来的教育探究,方针之一是要促进完成教育公正。推进教育公正,完成教育普惠,才干推进建造一个敞开容纳、互学互鉴的国际,推进人类命运一起体的树立。  李伟宣布大会开幕致辞,他表明:未来社会对教育的人才培育结构、教育的公正性和敞开性都提出了更高要求。未来社会对教育系统改造的需求是火急的,激烈的,具有时代性的,也可以说是人类社会开展进程中不容逃避的严峻课题。  针对未来教育的开展方向,鲁昕作“未来教育:改造、结构、质量”主题讲话,她指出:国家战略、科技开展、教育规划、人才需求清晰了未来教育开展方向。当时我国现已建成国际最大规划的高等教育、职业教育系统,可是教育不仅仅是总量问题,更重要的是结构问题,没有科学的结构,就没有高质量的教育。面对新一代信息技能带来的十大改造,未来教育开展要在十个方面进行结构改造,在十个方面对接科技进步。概言之,“未来教育开展是不断进行改造立异的前史进程,是深化进行供应侧结构性改造完善的进程,是两个进程同步推进,进步各级各类教育的质量的进程。这既是教育现代化的逻辑起点,也是方针的落脚点。”  董奇作为主办方代表致辞,他指出,怎么处理教育现有问题,将未来教育变成实际,需求加强以下方面作业:加强对未来社会和未来教育形状的深化研讨、加强对当时教育问题及其处理方案的研讨、加强对科技与教育交融涉及到的道德等相关问题的研讨。  联合国在2016年主张的《2030年可持续开展议程》中提出17个可持续开展方针,其中就包含“保证容纳和公正的优质教育,让全民终身享有学习时机”。Jordan Naidoo表明:“毫无疑问咱们的全球教育面对的是一场危机。危机首要是由于缺少透明度,或许缺少公正性构成的。咱们需求一个互联的、相互协作的国际,可以协助咱们和谐举动并终究达到一个杰出的效果。”  要完成公正的优质教育相同离不开方针的推进。自新我国建立以来,我国完成了从文盲率80%到义务教育稳固率94.2%的改动,在全国际人口最多的9个开展我国家中,首先完成全民教育方针。2012年,我国完成了国家财政性教育经费占GDP 4%的方针并坚持比年添加。截止2018年,我国共有义务教育校园21.4万所,在校生1.5亿人,义务教育遍及程度已达到国际高收入国家的平均水平。  促进教育公正的我国方法为国际供应了名贵阅历,卢迈主张,应注重偏僻贫困区域儿童早期教育公正,防止重蹈西方兴旺国家社会分解严峻的覆辙。他表明:“未来的教育,一定是为一切人的教育,一定是特别注重底层弱势群体的教育。咱们有必要从儿童的健康和教育下手,为他们开展打好根底。”  在推进教育公正的路上,民办教育发挥着不可或缺的效果。继2017年未来教育大会,时隔两年,俞敏洪和张邦鑫再启 “新好论道”,进行揭露对话,多维度讨论怎么完成“有温度的教育”,共享各自对教育公益的考虑。  作为社会根底资源,教育一直面对供应缺乏和分配不均的难题。科技以颠覆性的方法打破教育供应与分配的传统瓶颈,助力完成教育均衡开展。余海洋表明,腾讯期望经过科技协助处理教育职业面对的痛点和问题,如缓解优质教育资源分配不均的问题,满意碎片化的学习需求,用技能提高教育功率和改造交互方法提高教育体会等。  构建教育科技交融新生态  科技革新和工业改造是社会开展的中心驱动力,正在深入改动人们的出产、日子和学习方法。教育与科技的交融,既在促进学习功率的提高,也在加快教育方法的晋级和教育理念的变迁。教育与科技怎么互促共荣,是本大会备受注重的议题之一。好未来教育集团联合创始人兼总裁白云峰  好未来教育集团联合创始人兼总裁白云峰介绍,好未来阅历了集合人才、技能投入、拥抱AI的三个阶段,“好未来经过数字化收集的方法,进行课前、课中、课后的进程收集,构成学生的数字化画像。教育一旦插上科技的翅膀,将让大规划的对症下药成为可能。”  互联网、云核算、大数据等现代信息技能在推进教育改造立异的一起,也在对人才结构提出新的要求。教育决议人才素质,立异取决于优质人才,科技改造和国际开展都是根据更完善的教育培育机制。Carl Wieman以为:“经过研讨科技怎么影响教育中的决议计划,咱们会发现科技是在协助咱们做决议计划,但不能处理一切问题。传统口耳相传的常识教授,并不是最有用的方法。期待在不远的未来,可以有更科学的衡量方法来刻画咱们的才能。”  曩昔,在常识单向传递的布景下,教师便是常识的教授者。而现在,教师在教育中也逐步变成学习方法的引导者和设计者。在这个转型的进程中,教师“教书育人”中“育”的部分愈加重要。面向未来培育具有立异才能和协作精力的高端人才,是教育的重要任务。白云峰表明,关于面向未来的教育,科技是中心支撑,人才是中心动力,但教育的终极方针一直未变。  关于怎么培育面向未来、面向国际的立异人才,新东方教育科技集团高档副总裁施柯表明:“关于教育的未来,咱们应多注重两个联接,一是更多联接校园和家庭,注重家长教育;二是更多联接学科和全人教育,完成孩子的全面、健康成长。”  寻求全球教育可持续开展  2015年,联合国经过了“2030年可持续开展议程”,规划了人类未来15年可持续开展的总方针。在此根底上,联合国教科文组织又经过了《教育2030举动结构》,旨在添加入学时机,提高容纳性和公正、质量和学习效果。“教育2030”意味着教育开端逾越公共事业,成为全球的一起利益和职责。Jordan Naidoo指出:“可以保证容纳化及平等化的高质量教育,而且促进终生教育给全球人类发明一起的时机。这是十分雄心壮志、十分巨大且具有普世价值的教育观,它能改动咱们每个个别的开展影响某个区域乃至影响全人类社会的开展。”  从“全球教育可持续开展”的理念动身,个人的终身教育和学习将扩大到人人的终身教育和学习。国家和区域内的人人终身教育和学习将扩大到全球的人人终身教育和学习。加快完善终身学习的教育系统,是探究全球教育可持续开展的必经之路。联合国教科文组织巴黎总部教育信息化部分主任苗逢春指出,凭借AI东西,可以发现不仅仅是为了学习而学习,更是为了完成个人的开展。而根据大数据和自适应技能,AI可以处理人类的成见,一起在长时间的终身学习进程中发挥重要效果。  终身学习系统的建造离不开教育系统的良性运作。作为教育系统的重要组成部分,根底教育与高等教育都在阅历选拔机制和培育系统的改造。两个中心模块怎么跨过机制距离,完成有用联接,从而发明愈加优质的教育供应,培育出面向未来的立异人才,是当下教育的重要任务。  面向每个人合适每个人的敞开、灵敏、完善的教育系统,需求更宽广的国际沟通协作渠道。不同国家或区域的教育各有其开展的独特性。全球教育的立异、沟通与协作,是GES 2019未来教育大会的中心特征之一。在GSV 创始人兼首席执行官Michael Moe看来:“全球教育商场在出现指数级的添加,由于教育方法的可仿制性很高。任何国家或区域的教育立异主意,都值得被了解和吸收,而全球规模的教育立异理念的本土化落地也在加快。”  本年,GES 2019未来教育大会携手战略协作伙伴快手、我国电信、商汤科技,金牌协作伙伴火花思想,以及专场协作伙伴夏加儿艺术、掌门教育、罗博才智笔、武清教育工业集群和未来教育研讨会、爱文国际校园、小鹅通、金宝贝、精锐教育集团、精锐教育|佳学慧、声网,共建教育尖端峰会。本次GES大会还取得英国教育供货商协会(BESA)、EduLab、EdTech East Arica、EdTech Review、EdTechX Global、英国驻华大使馆以及以色列驻华使馆商务处的大力支撑。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注